教師輕生凸顯校園高壓環境 全教會籲建立完整保護機制 (自由時報)
[記者楊綿傑 / 台北報導]
近日高雄發生教師輕生憾事，全教會指出，該名教師長期投入教學與科展指導，教學認真，可能在承接高壓班級過程中，面對學生言語嗆聲、威脅投訴等壓力，又同時有其他變故，最終走向崩潰。全教會主張應建立教職員免於騷擾威脅與攻擊的校園安全防護機制、教師心理危機覺察與支持制度，同時教養責任應由家庭、學校與政府共同分擔。
全教會認為，教育現場長期累積的高壓班級經營、學生行為挑戰、親師溝通困境、外部投訴壓力與教師心理支持不足，已是全國學校共同面對的制度課題。當校園壓力與個人困境交疊，制度不能只要求教師獨自堅強，而應及早覺察、介入與分擔。